(七年级)初一政治期末考试题(2)
一、选择题
1,“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话说明了 ( )
A、人多力量大 B、人不能离开他人而生存C、人要学会拉帮结伙D、要想得到成功需要团结协作,相互配合。
2,进入初中后,学习情况变了,科目增多,老师讲课的方法和要求也不一样了,面对这些学习中的不同感受,我们在学习上要
A、依靠家长的辅导。B、多买复习资料和参考书。C、做学习的管理者。D、一切听老师安排。
3,“虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天,虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以遨游海洋......”这两句诗说明人类的生命
A、最具有智慧 B、具有想象力 C、具有夸张性 D、 包含思想
4,有人说:“人活着不应该只追求生命的长度,而应该追求生命的质量,活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类。”这话说明了生命的意义在于
A、长短B内涵 C、享受 D 获取
5、青春期一般指10---19岁,它是人生发展的一个重要阶段,也是人生中身体发育的关键时期,青春期的身体变化主要表。
1、自我意识的增强。2、身体外形的变化。3、身体内部器官的完善。4、性机能的成熟。
A. 1 、2、3。 B.2、3、4 。 C.1、3、4、 D. 2、3
6、人是不断变化发展的,我们需要不断更新、不断完善对自己的认识,才能使自己变得更好更完美。正确认识自己,就是要做到( )
A、努力发现自己的优点和长处。 B、认识自己的缺点和错误。
C、用自己的长处去比他人的短处。 D、用全面的、发展的眼光看待自己。
7、古语“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳,草木皆兵”分别表达的情绪是( )
A、喜、怒、哀、惧 B、怒、惧、哀、喜
C、喜、惧、哀、怒 D、惧、怒、喜、哀
8、情绪犹如双刃剑,一方面可以充实人的体力和精力,提高个人活动效率和能力;另一方面情绪也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,这说明()
A、情绪对人有积极影响 B、情绪对人有消极影响
C、情绪对人有积极影响和消极影响 D、情绪对人没有影响。
9、有人把人的情绪比喻是奔腾的“洪水”,而把理智比作是一道坚固的“闸门”。这种比喻说明( )
A、情绪和理智是互不干涉的。 B情绪是可以通过理智来调适的
C、调控情绪不需要用理智 D人的理智是完全受情绪控制的
10、我们往往有这样的情感体验:当自己对某件事情感兴趣时,就会很投入,很忘我,不怕苦,不怕难,而且做成之后,印象特别深,这说明( )
A、情趣源于兴趣 B、情趣与兴趣无关 C、兴趣就是情趣 D、兴趣是从情趣中产生的
11、下列属于高雅生活情趣的有( )
1下棋、书法、音乐 2养花、赏鱼、作画 3打牌、玩游戏、染发 4写作、登山、摄影
A、123 B、234 C、134 D、124
12、下列选项中,属来自身边的不良诱惑有( )
1网吧老板向未成年人优惠开放 2工厂招收不满16岁的未成年人做工 3某摊点向未成年人出售黄色书刊 4父母为未成年人订立约
A、123 B、234 C、134 D、124
13、学会拒绝不良的诱惑,有利于健康成长和事业成功,战胜和拒绝不良诱惑要靠( )
A、勇敢和大胆 B、聪明和机智 C、勇敢和聪明 D、坚强和意志
14、“害人之心不可有,防人之心不可无。”这说明( )
A、人不要去害别人和防别人 B、保持高度警惕是避免侵害的前提
C、面对侵害,只要预防就行 D、如果有人侵害你,防也没有用
二、判断正误题(正确打“√”,错误打“×”)
15、青春期心理充满着矛盾,这是我们成长过程中正常的心理现象。( )
16、当我们感到很难解决内心矛盾时,一方面可以向老师、家长求助,另一方面自己也要学会当自己的“心理医生”。( )
17、喜是积极情绪,对人没有消极作用;怒是消极情绪,对人没有任何积极作用。18、情趣以兴趣为基础,没有兴趣就谈不上情趣。( )
19、勇敢的人敢于战胜不良诱惑,聪明的人总能想出各种办法来抗拒不良诱惑。
三、简答题。
20.小学毕业后,小林兴高采烈来到中学学习。不久,他发现中学学习变化很大:学习科目多,老师讲课节奏快,学习时间长......于是,他改变了一些不良的学习习惯,采取了一些主动学习的方法和策略,开始慢慢地适应了中学学习生活。
(1)为适应初中生活,你应当改掉哪些不良的学习习惯?
(2)小林为适应初中生活他可能采取了那些学习方法和策略?
21、怎样看待和处理青春期的心理矛盾?
22、人的潜能是多方面的,人的特长往往是人某个方面潜能的表现,还有许多潜能隐藏在角
落里,未被发现。请问,你打算怎样把它们发掘出来?
23、“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”请问莎示比亚的这句话说明什么?有哪些方法能解决?
24、在生活中,不难发现这样一些现象:有的人把举止粗野、吞云吐雾当作“男子汉风度”,把浓妆艳抹、奇装异服当作“现代女性风采”。在中学生队伍当中,有“小烟民”放学后陶醉于烟雾之中;也有人穿戴打扮以同龄人的赞赏、羡慕为取舍标准,身体稍胖一点就苦恼;还有人沉溺于上网玩游戏,甚至“身在教室心在网”。运用七年级知识对上述现象作出判断,并加以说明。
四、判断说明题(先判断观点是否正确,再说明理由。)
25.人的寿命越长,生命越有价值.
26.有人说,喜、怒、哀、惧是个人的事情,不必管周围的人,想哭就哭,想笑就笑。
五、分析说明题
27、阅读长颈鹿与小山羊的对话:长颈鹿和小山羊同时生活在一个羊圈內。一天牧羊人听到了它们的一番对话。长颈鹿说:“我个子高,能吃到树上部的叶子,你吃不到!”小山羊听后很不高兴,它望着圈外的青草说:“我能穿过门洞,能吃到栏杆外面的草,你却不能!”
思考并回答问题:
(1)你认为长颈鹿和小山羊有没有正确认识自己?为什么?
(2)你了解自己吗?请谈谈你对自己的认识和评价。