一、用“∨”标出加点字的正确读音。
烽火（fēng féng） 灼痛 （zhuó zháo） 咳嗽 （suò sou）
猝死（cù zú） 警惕 （tī tì） 恩赐 （tì cì）
束缚 （fù bó） 焚烧（fěn fén）
二、比一比，再组词。
历（ ） 嗽（ ） 硫（ ） 刑（ ）
厉（ ） 漱（ ） 流（ ） 形（ ）
三、填空：
1．早在2700多年以前，我们的先人就已经利用 传递信息。
2．我们现在举行的马拉松比赛，就是为了纪念希腊人 。（选择：褒姒、菲迪皮茨、哥伦布）
3.折花逢驿使， 。江南无所有，聊赠一枝春。
4.海内存知己， 。
5.良药苦口利于病， 。
6.网络可以 ，也可以 ，我们要做到文明上网，就要不浏览不良信息，不光顾不健康网站，有节制上网，不沉溺于电脑游戏，网上聊天之中，不发布虚假信息。
四、按顺序排列下面的句子。
1．信件 电报 烽火 计算机网络
2．审稿 出版 打印 写作
3．纸 甲骨 计算机 绳子
五、判断下面句子说法是否正确，正确的打“√ ”错误的打“× ”。
1.第一台多媒体电子计算机是在1983年诞生的。 （ ）
2.西周的灭亡是因为周幽王昏庸无能。 （ ）
3.19世纪30年代，莫尔斯发明了电话，贝尔发明了电报。 （ ）
4.李姓在唐朝成为第一大姓的主要原因是“李”为国姓。 （ ）
5.利用网络搜集资料的优点是速度快，信息量大。 （ ）
6.《奇怪的东南风》作者归纳的做法是：分析信息→记录信息→请教别人→得出结论。（ ）
六、在括号里填上合适的词语。
遥望 环视 仰视 窥视 俯视 凝视 瞻仰 眺望
聚精会神地看 ——（ ） 抬起头来看 ——（ ）
从高往下看 —— （ ） 向四周看 ——（ ）
偷偷地看 —— （ ） 怀着崇敬的心情看 ——（ ）
向远处看 —— （ ） 从高处向远处看 ——（ ）
1．井口很大，井水很清，人要是朝井里（ ），能照得见脸孔。
2．抬头（ ），见许多人仍在努力向上攀登，这山顶却像钻在云里一般，看不见。
3．人们（ ）着在风中飘扬的五星红旗，心中有说不出的自豪。
4．妈妈进门（ ）四周，笑着说：“哟，今天谁把屋子拾掇得这么干净？”
5．他一动也不动，（ ）着手里的那本书，久久才说：“这里有个故事啊……”
6．登上宝塔的最高层（ ），只见一片林海绿波荡漾。六、读一读，连一连。再写出几个
六、请把成语和成语故事中的主要人物及故事发生的时间连起来。
入木三分 三国 匡衡
手不释卷 晋朝 吕蒙
凿壁偷光 西汉 王羲之
七、课文内容精彩回放。（按课文内容填空。）
1.《奇怪的东南风》记录了一次问题研究的过程，研究的起因是（ ），研究的过程是：一是通过（ ），发现了（ ）；二是通过（ ）得出了（ ），从而终于弄明白（ ）。
2.《关于李姓的历史和现状的研究报告》分四个部分：（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）。
八、课外阅读。（阅读一个小学生的研究报告，回答问题。）
水，就这么浪费掉了
水是宝贵的自然资源，现在全世界有八十多个国家约２０亿人口正面临着水资源的危机，有２６个国家的三亿多人生活在缺水状态中。我国按人口平均水资源占有量处在世界中下水平，居世界第１２７位，只相当于世界人均水资源占有量的四分之一，而北京人均水资源占有量约
对洗车用水量的调查：
洗车店冲洗汽车用的都是自来水，这些洗车店每天洗车大约在２０辆至３０辆，有的高达８０辆，冲洗每辆汽车最多用水
分析讨论：
洗车店冲洗汽车用的都是自来水，仅西城区就有六百多家洗车店，一年就用去１３１４０００吨水。相当于两个什刹海的水（什刹海水容积为
建议与措施：
1.要利用广播、电视、报纸、标语、板报等大力宣传北京市严重缺水的现状，从而增强人们的节水意识。
2.希望有关部门强制安装洗车水处理循环系统。
3.各单位要制定措施限制司机洗车次数，教育司机自己用水桶盛水洗车。
4.鼓励发展电脑洗车，以形成规模、网络。
5.希望房管部门要在楼房聚集的住宅区安装节水冲便器，改造老式冲便器水箱浮子高度。
1.我国人口平均水资源占有量居世界 ，只相当于世界人均水资源占有量的 。
2.这份研究报告对我们的启示是 。
3.从这份研究报告看，研究者从多种渠道搜集信息，有 或 ，有 ，
还有 。
4.研究者通过对所获得资料进行 ，得出北京市每年冲洗汽车 的结论。
5.从这份研究报告中看出，撰写研究报告，除了从“问题的提出”、“研究的方面”、“资料的搜集和处理”、“结论”这几个方面去写，还可以写 。
九、从下面的话题中选一个或选其他话题，仿照上题中研究报告的写法，认真探究，撰写一篇研究报告。
1.我家节约用水的调查
2.本班同学视力保护情况调查和分析。
3.我家的垃圾处理情况调查。