Unit 2 Is this your pencil?
Period Three(P10)
班级： 主备：李冀香 授课：李冀香 审核：
【学习目标】：1、熟练掌握本课单词baseball, watch, compter, game, key, notebook, ring, call.
2、掌握句型：
What’s this( in English)？ It’a /an … How do you spell it？
3、能听懂有关谈论物主的对话并进行自由交际.
【学习重点】：What’s this( in English)？ It’a /an … How do you spell it？
【预习检测】：
1、翻译下列短语．
1)用英语 _______________2)卷笔刀_____________3)电子游戏______________
4)一张身份证____________5)你的橡皮__________ 6）他的笔记本_______________
2、看教材P10中
1.baseball_____2.watch______3.computer game______4.ID card_____5.key______
6.notebook_____7.ring______8.pen____
【学习过程】：
一、自主学习
★ 学习任务一: 熟练读写本课单词.
1、老师教读单词，学生跟读几遍。
2、个人自读，记忆本课单词．老师进行指导。
3、小组互相检查单词读写情况．
4、小组合作完成P10，
5、P10，
★ 学习任务二: 运用句型：What’s this in English？ It’a/an…
How do you spell it？ 进行自由交际．
1、学习1b对话。
Ａ：What's this in English？ Ｂ：It's a pen.
Ａ： How do you spell it？ Ｂ：P--E--N.
Ａ：Is this your pen？ Ｂ：Yes，it is./No，it isn't.
1) 自读并试着理解对话.
2) 小组讨论对话意思.
3)组内练习对话并背诵.
2、利用
3、对抗组竞赛,展示对话.
★学习任务三: 听听力,完成
1、听录音,圈出
2、听录音，在表中填出你所听到的物品.
3、再次听录音，完成下列对话
1)（Kelsey—K Teacher—T）
K：I'm looking for my_____. T：OK. Is this your _____?
K:：No, it ______.That's my______ T： ______ you are.
2) (Mike—M Teacher—T)
M: That's my ________. T: This?
M: Yes…and that's my _____. T: All right.What's your _____?
二、合作共建
这节课我们学习了几个句型？你能自己做个对话吗？
三、系统总结
总结一下我们学了哪些物品名词？你能写出来吗？
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【当堂检测】：
1、根据句意及首字母补全单词。
1)Is that her e___________? 2)How do you s_______ pen?
3)What's this in E____________? 4)Is that a pencil c__________?
5)That is my c_________ game.
2、选择
1. —Is that your book? —___________.
A.That isn't. B. It isn't. C.Yes, that is. D. No, it isn't.
2. This is ____ eraser. A. a B. an C. the
3.—__________ do you spell eraser? —E-R-A-S-E-R.
A. What B. What's C. How D. Who
4.—What's this ________ English? —It's a hat.
A. on B. to C. in D. at
五、【课后反思】