Unit 2 Is this your pencil?
Period One(P7)
班级： 主备： 授课： 审核：
【学习目标】：1、掌握词汇pen, pencil, book, ruler, eraser, backpack, pencil case, dictionary
pencil sharpener等
2、学会句型:Is this/that---?以及回答Yes,it is./No,it isn从而掌握指示代词:this,that
【学习重点】： 掌握指示代词:this,that的用法
【预习检测】：
（一）英汉互译
your dictionary________________ his backpack_________________
my ruler ____________ _____ 一块橡皮____________________
我的铅笔盒__________________ 他的卷笔刀__________________
她的书_______________ ___
（二）阅读教材P7中1a图片，将词语与图中物品匹配。
1.pencil___ 2.pen___ 3.book____ 4.eraser____ 5.ruler____ 6.pencil case____
7.backpack_____ 8.pencil shaepener_____ 9.dictionary____
【学习过程】：
一、自主学习
★学习任务一: 熟练掌握词汇pen, pencil, book, ruler, eraser, backpack, pencil case,
pencil sharpener, dictionary 等
1.认真观察
2. 个人试读,组内相互纠正发音.
3. 老师领读,学生纠正自己的发音.
4.自己读并记住汉语意思,组内检查.
5.小组竞赛,看谁记得多而快.
★学习任务二: 学会句型:Is this/that---? 以及回答Yes, it is./No, it isn't.
从而掌握指示代词:this,that
1.先唱以下歌谣：我的my, 你的your, 男的his, 女的her，
名词前面常站岗，限定所属有功劳.
复习my,your,his,her
2.利用实物引入句型:Is this/that---? 使用不同的物品来练习my, your, his, her
eg. T: This is my pen. Is this your pen?
S: No, it isn't. It's your pen. etc.
3.听录音,给1b对话编号
4.练习1b的对话,利用自己所有的物品小组编新对话.
5.小组竞赛,展示对话交际.
二、合作共建
小组讨论this和that的具体用法(从位置上区分)
三、系统总结
自己编写一个确认物品的对话.
【当堂检测】
（一）选择
1.This is _____eraser. A.a B.an C.the D./
2.—Is that your book? —__________.
A.That isn't B.It isn't. C.Yes,that isn't D.No,it isn't.
3.This ____ my key. A.is B.isn't C.not D.no
4.—Is this your backpack? —___________.
A.Yes,it is. B.Yes,it isn't. C.No, it is. D.It isn't.
（二）试翻译下列句子
1.这是一本书.___________________________________
2.那是你的尺子吗?_______________________________
是的,它是.______ , ___________________
3.这是她的字典吗? ______________________________
不,它不是.这是我的字典.________ , _______________. It's __________________.
（三）句型拓展
1.My name is Gina. (对划线部分提问) ________ _______ your name?
2.It's an orange. (对划线部分提问) _________ _________ this?
3.Is that your notebook? (做否定回答) _______ ,_____________.
【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）