Unit 3 This is my sister
Period Two (P14-P15)
班级： 主备：李冀香 授课：李冀香 审核：
【学习目标】：
1、学习词汇：she, he, he’s=he is, aunt.
2、能够用含有be的句型来表述生活中的一些简单句子。
句型如下: Is this/that your …? 这/那是你的……吗？
Yes, it is./ No, it isn't. 是的。/不是的。
This / That is my….这/那是我的……
These /Those are my…. 这些/那些是我的
【学习重点】：由is/are构成的句式。
1、肯定句：主语+is/are+其他.
2、否定句：主语+is/are+not+其他.
3、一般疑问句：Is/Are+主语+其他？
【预习检测】：
一、翻译教材P14,2a的单词。
1.mother______ 2.father________3.sister______4.brother___________
5.grandmother_____6.grandfather______7.friend______8.grandparents_________
二、大声朗读P14,Grammar Focus中的句子。并且将句子翻译成汉语。
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英语句子 |
汉语意思 |
英语句子 |
汉语意思 |
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Is this your sister? |
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No, it isn't. |
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This is my friend. |
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These are my friends. |
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Is tthat your brother? |
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Yes,it is. |
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That is my. Brother. |
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Those are my Brothers. |
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【学习过程】：
一、 语法学习：
（一）熟读下列句子。
1、Is this/that your …? 这/那是你的……吗？
2、Yes, it is./ No, it isn't. 是的。/不是的。
3、This / That is my….这/那是我的……
4、These /Those are my…. 这些/那些是我的
（二）教师领读P14,Grammar Focus中的句子。学生跟读。
（三）小组讨论P14,Grammar Focus中的句子的意思。
（四）展示讨论结果。
二、听力练习。
1、齐读P14,
2、听录音，圈出听到的单词。(
3、再听，将名字与人物匹配。(2b)
三、结队活动。
1、组内练习对话：
Is this/that your …? 这/那是你的……吗？
Yes, it is./ No, it isn't. 是的。/不是的。
This / That is my….这/那是我的……
These /Those are my…. 这些/那些是我的
2、展示对话。
3、完成P15,
4、小组齐读或分角色朗读P15,
【当堂检测】：
一、 按要求写出下列单词的相应形式。
1. this（反义词）_____ 2.those（反义词）_____3. those （单数）_______
4. boy（复数）____ 5.is (复数）____ 6. am（复数）____7. parent（复数）______8.they （单数）_____9. there are （缩写）____10.he is（缩写）______
二、根据句意用am, is或are填空。
1. Those ________ my English books.
2. Jim and I ________ friends.
3. Their father ________ Mr White.
4. I ________ a school student. My name’ｓ Liu Qian.
5. This ______my mother. Mom, these _____ my friends, Lin Hai and Jim.
三、 按要求改写句子。
1. His father and mother are workers. （改为同义句）
His __________________ are workers.
2. This is my cousin. （改为复数形式）
__________________ my cousins.
3. Tom is my friend. （改为一般疑问句）
__________________ your friend?
4. This is a key in English. （对划线部分提问）
__________________ in English?
5. That is my uncle. （改为否定句）
__________________ my uncle.
【课后反思】：