Unit 1 My name 's  Gina

Period Four (P5—P6)

班级：      编写老师：李冀香      审核人：

【学习目标】：1、学会区分first name,last name.

          2、利用first name,last name制作IDcard.

【学习重点】：学会制作IDcard.

【预习检测】：

 一、在教材P100中找出人名，并且按要求给它们分类。

1、男名：_______________________________________

2、女名：_______________________________________

3、姓氏：_______________________________________

二、阅读教材 P5的3a，完成表格。

   1.Gina______ 2.Nick______3.Linda______4.Jim_______5.Alan_______

二、阅读教材 P5的3b，回答问题。

   1.What’s her telephone number?__________________________

   2.What’s her family/last name?_________

   3.What’s her first name?__________

四、翻译下列词组

姓氏                            身份证                      

电话号码_                       我的名字                    

【学习过程】：

一、自主学习

 ★学习任务一:  会认读第5页3a部分的first name ,last name.

 过程：（1）个人先读左边ID card，获取信息一分钟。

         （2）教师领读，纠正发音。

★学习任务二:  会认读第5页3b部分的ID card

  过程:（1）个人自读右边ID card信息，了解大意。

      （2）根据自己的实际情况，两人一组互问互答

 ★学习任务三：学会制作第5页3c部分的ID card

过程：(1）读右边卡片信息，了解大意。

       （2）根据右边卡片，自制ID card

        (3) 根据你所制作的卡片互问互答

二、合作共建

用以下句型询问小组成员姓名和电话号码，完成p6中3部分。

(1)What's your first name?

(2)What's your last name?

(3)What's your telephone number?   

三、系统总结

现在我们可以从哪几个方面了解一个对我们来说不熟的人，分别用的短语有哪些？说出还有哪些？（性别、年龄 ）

【当堂检测】：

（一）选择填空

1.       your last name?

A.What        B.What's         C.What're       D.What has

2.hat's her ________name?

A.first         B. two           C. one          D.three

3.is name is Nick Hand.His________name is Hand.

  A. first        B. last           C. one           D. given

（二）根据汉语完成句子

1.Brown是他的姓氏

Brown is ________   ________ name.

2.你的电话号码是多少？

_________ your _______  ________?

3.她的名是什么？

________  ________  ________ name?

4.我的钢笔是黑色的

_______ pen is ___________

5.我是Jack，见到你很高兴

_______ Jack,  _______ to ______ you.

【课后反思】：