百分数的应用整理与练习教案
科 目：数学
年 级：六年级
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教案作者：王萍
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教案介绍:
教学目标：
1．联系实际解决求一个数比另一个数多（或少）百分之几的问题，解决已知一个数的百分之几是多少，求这个数的问题。解决求一个数的百分之几是多少的问题。
2. 让学生在应用百分数解决相关问题的过程中，进一步培养分析、综合和简单推理的能力，提高用方程表示数量关系的能力，发展抽象思维，增强数感。
3．感受数学价值，感受数学与生活的密切联系，不断增强学数学、用数学的自觉性。
教学重点：理清本单元的知识脉络，进一步理解和掌握三类百分数应用题的特征及解题规律，并正确进行解答。
教学难点：综合分析解答实际问题的能力,提高答题的正确率
1．联系实际解决求一个数比另一个数多（或少）百分之几的问题，解决已知一个数的百分之几是多少，求这个数的问题。解决求一个数的百分之几是多少的问题。
2. 让学生在应用百分数解决相关问题的过程中，进一步培养分析、综合和简单推理的能力，提高用方程表示数量关系的能力，发展抽象思维，增强数感。
3．感受数学价值，感受数学与生活的密切联系，不断增强学数学、用数学的自觉性。
教学重点：理清本单元的知识脉络，进一步理解和掌握三类百分数应用题的特征及解题规律，并正确进行解答。
教学难点：综合分析解答实际问题的能力,提高答题的正确率
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