一、预习提示
指出下图中哪些互为同位角，哪些是内错角，哪些是同旁内角？




二、学习目标
（一）知识目标
⒈理解同位角、内错角、同旁内角的概念.
⒉结合图形识别同位角、内错角、同旁内角.
（二）能力目标
⒈通过变式图形的识图训练，培养学生的识图能力.
⒉通过例题口答“为什么”，培养学生的推理能力.
（三）情感目标
⒈从复杂图形分解为基本图形的过程中，渗透化繁为简，化难为易的化归思想；从图形变化过程中，培养学生辩证唯物主义观点.
⒉通过“三线八角”基本图形，使学生认识几何图形的位置美.
（四）学习重点：同位角、内错角、同旁内角的概念
（五）学习难点：在较复杂的图形中辩认同位角、内错角、同旁内角
（六）教学时数：1课时
三、教学活动
（一）预习检测
指出下列图中的同位角、内错角、同旁内角