《哪座房子最漂亮》教学设计
一、教材分析
　　　　这是一首浅显的儿童诗。通过儿童的视角写出了农村新房很多，其中造得最漂亮的是小学校，说明当地人民对教育的重视，对少年儿童成长的关心。
　　　　全诗共四句话。第一句话三行诗，介绍了新房子外形的美观漂亮，青瓦白墙，门宽窗大；第二句话三行诗写出了房前屋后的绿化环境，林木成行，花果飘香。三四两句一问一答，点出了小学校的房子是最漂亮的。
　　　　这首诗贴近儿童的生活实际，叠词和数字的运用，使诗句富有节奏感，诗歌押ang韵，富有韵律，读起来琅琅上口。
　　　　本文教学的重点是学习生字词，通过朗读课文，体会小学生喜悦的心情。
　　二、预设目标
　　　1、认识12个生字。会写"了、子、门、月"4个字。认识2个笔画"横钩、竖钩"和4个偏旁"广、户、穴、尸"。
　　　2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
　　　3、理解课文内容，体会到改革开放以来，农村变化很大，农民盖了许多新房，最漂亮的房子是小学堂。
　　三、教学准备
　　　　相关课件和图片。
　　四、教学时间　两课时
　　五、教学建议

　　　　　　　　　　　　　　  　　第一课时
　　一、演示课件，整体感知。
　　　1、谈话揭趣，今天我们一起到农村去看一看，欣赏那里的美丽景色。（课件出示农村风景图片）
　　　2、生自由发言，说说看到的风景。
　　　3、师边演示课件，边叙述：勤劳的农民在这片美丽的土地上造起了房子，你们看--（诗歌内容）
　　　4、数数有多少座房子，哪座房子最漂亮？
　　　5、你能不能像老师那样来夸夸这些房子？一句、两句都行。
　　　6、生看课件夸夸这些新房子。
　　　7、出示课题，指导读准字音"哪、座、房"以及轻声字"漂亮"。
　　二、自由朗读，读通课文。