预习提示
            问题1：一天，一个小学生看妈妈做饭时，突发奇想地问妈妈：“一斤大米有多少颗米粒？”这个妈妈该怎么办？大家帮她出出主意． 
        问题2：一个鱼塘老板想知道一个池塘里有多少条鱼，采用什么方法可以知
道？请大家帮他想一想办法． 
[教学目标]
（一）知识目标 
1．通过实例引导学生感受抽样的必要性． 
2．体会用样本估计总体的思想方法． 
        3．体会选取有代表性的样本对正确估计总体的重要性． 
        4．理解抽样的优缺点． 
    （二）情感目标 
1．培养学生的交流协作精神、实践能力及创新精神． 
        2．初步认识数学与人类生活的密切联系． 
    （三）能力目标 
            学会数据的收集，会合理地进行抽样；继续培养学生用数据说话的意识和习惯