用除法解决简单的实际问题教案
科 目：数学
年 级：二年级
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教案作者：晴空
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教案介绍:
教学目标
1. 使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份分，看能分成几份”的除法应用题，会写单位名称。
2. 使学生在解决问题的过程中，体会两个问题的内在联系，理解数量之间的相互关系。
3. 通过提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动，感知生活与数学的紧密关系，激发学生学习数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力和创新意识。
教学重点
使学生初步学会解答一步计算的简单的除法应用题。
教学难点
使学生掌握解答简单的除法应用题的思考方法。
1. 使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份分，看能分成几份”的除法应用题，会写单位名称。
2. 使学生在解决问题的过程中，体会两个问题的内在联系，理解数量之间的相互关系。
3. 通过提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动，感知生活与数学的紧密关系，激发学生学习数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力和创新意识。
教学重点
使学生初步学会解答一步计算的简单的除法应用题。
教学难点
使学生掌握解答简单的除法应用题的思考方法。
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