“闭关锁国”教案
科 目：历史
年 级：七年级
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教案作者：书文
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教案介绍:
一.素质教育目标
(一)知识储备点
通过学习,使学生了解清朝实行 “ 闭关锁国”政策及其影响。
(二)能力培养点
指导学生通过研读史料,从材料人手解决问题,使学生掌握学习历史的方法,提高学习历史的能力。
(三)情感体验点
通过分析.讨论 “ 闭关锁国”政策的后果,提高学生以史为鉴,拥护改革开放政策的自觉性。
二.教学设想
重点：清朝 “闭关锁国”政策的原因。
难点：清朝 “闭关锁国”政策的影响。
疑点：如何看待 “闭关锁国”政策。
(一)知识储备点
通过学习,使学生了解清朝实行 “ 闭关锁国”政策及其影响。
(二)能力培养点
指导学生通过研读史料,从材料人手解决问题,使学生掌握学习历史的方法,提高学习历史的能力。
(三)情感体验点
通过分析.讨论 “ 闭关锁国”政策的后果,提高学生以史为鉴,拥护改革开放政策的自觉性。
二.教学设想
重点：清朝 “闭关锁国”政策的原因。
难点：清朝 “闭关锁国”政策的影响。
疑点：如何看待 “闭关锁国”政策。
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