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第14课冷战中的对峙
教案
科 目:
历史
年 级:
九年级
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下载费用:
0 银币
教案作者:
尘中清扬
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联系电话:13638417970 QQ:519878669
教案介绍:
第14课冷战中的对峙
教学目标
基础知识 了 解 “冷战”政策背景(二战后美国经济、军事、政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立);“冷战”政策表现 (“杜鲁门主义”出台及其影响;马歇尔计划的实施和实质;北大西洋公约组织的成立)
掌 握 50年代中期至70年代末的美苏争霸的典型事件:60年代古巴导弹危机,70年代中期美国陷入侵越的泥潭,1979年苏联入侵阿富汗。
能力训练过程方法 概括归纳 美国为什么要采取“冷战”政策?苏联采取哪些措施应对西方国家的“冷战”?“冷战”政策开始和两极格局形成的标志各是什么?美苏争霸怎样开始?美苏争霸可以划分为哪几个阶段?相应的重大事件是什么?本课哪些地方涉及了中国历史?当时发生了哪些重大历史事件?
分析特点 “冷战”在政治、经济、军事上各有什么表现?“冷战”政策的本质是什么?美苏争霸各阶段的表现有什么特点?霸权主义给人类进步与和平带来了哪些危害?近年来,霸权主义有哪些表现?
情感态度价 值 观 唯物史观 二战后,美苏从盟友关系转变为敌对关系,随着北大西洋公约组织和华沙条约组织的形成,双方开始了长达半个世纪的对峙。美苏在争霸的过程中互有攻守,两国的国力和彼此关系的变化,影响到双方争霸过程中出现了不同的特点。
反霸维和 美国、苏联两国的争霸,不仅影响了世界和平,进而影响到世界的局势。我们应当反对霸权主义,维护世界和平
教学重点 美国的“冷战”政策及其表现
教学难点 互有攻守的美苏争霸
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