教学目标
基础知识 了      解   以1956年匈牙利事件为例，了解东欧社会主义国家的改革运动
把      握   二战后东欧社会主义国家从建立发展到改革失败，再从局面困难直到发生剧变的过程
能力训练过程方法 整理线索理解原因 东欧各国是怎样走上社会主义道路的？匈牙利事件为什么会发生？改革给匈牙利带来什么影响？“布拉格之春”事件说明了什么？从1989年下半年开始，东欧剧变的情况怎样？原因何在？
比较成败
总结规律 东欧剧变说明了斯大林模式对东欧国家产生了怎样的影响？东欧剧变对我们有哪些启示？
情感态度价  值  观 唯物史观 从20世纪50年代中期起，东欧社会主义国家为摆脱苏联模式的束缚，相继进行了改革，但多有失误；到80年代末终于发生剧变
正视曲折汲取教训 社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的。我们要吸取东欧各国的经验教训，根据自己的国情，实事求是，坚忍不拔地探索一条具有本国特色的社会主义道路
教学重点    匈牙利的改革
教学难点    东欧剧变的原因