教学目标
知识与能力
1.识记明朝的建立；掌握明太祖加强君权的措施；了解靖难之役和迁都北京。
2.培养学生分析归纳能力、表演能力；能初步运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点客观评价历史事件的能力。
过程与方法
1.由导入框内容，导入朱元璋建立明朝。
2.如何巩固明朝的统治，重点由学生讨论、研究、分析、归纳。
3.学生自设情景，编排历史小品，加深对历史知识的理解。
情感态度与价值观
1.认识明朝是君主专制达到顶峰的一个时期，表明封建制度渐趋衰落。
2.认识八股取士，是从思想文化上加强专制统治。它禁锢了人们的思想，阻滞了科学文化的发展。
3.认识明朝实行特务统治，是加强君主专制的手段。
教学重点和难点
重点：明太祖加强君权的措施。
难点：加强封建君主专制统治措施的作用。