教学目标： 
1、知识目标：把握平等的内涵，知道人在人格上和发律是平等的；懂得尊重自己、尊重他人。 
2、能力目标：在生活、学习中，能够换位思考、与人为善，能够以自己的行动平等待人、宽容待人、尊重他人。 
3、情感、态度与价值观目标：
（1）、体验平等待人、宽容待人、尊重他人对人对己所带来的情感上的慰藉。
（2）、树立平等待人、宽容待人、尊重他人、与人为善的观念，憎恶不平等待人、不尊重他人的情感
教学重点：换位思考、平等、尊重的理解与分析
教学难点：让学生从理性上明白宽容、平等、尊重这些交往品德的意义并能自觉的外化为实际行动。
教学方法：
情景教学法、讨论法、活动教学法。