探索生命的方法教案
科 目：生物
年 级：七年级
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下载费用：0 银币
教案作者：埖蝴蝶
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教案介绍:
学习与导学目标
1、知识积累和疏导：举例说出科学探究的一般方法。尝试确定实验中的变量，并相应设计对照实验。
2、技能掌握与指导：以探究蛆是从哪儿来的为例，说明探究的一般步骤；并通过探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快，体验探究的过程。
3、智能提高与训导：培养学生善于观察、思考、推理分析问题的能力,小组集体合作能力。
4、情意修炼与开导：在实践的过程中，确立实事求是的科学态度，认同实事求是的重要性。
5、观念确认与引导：强调思考和假设在生命探索中的重要。只有多思考，多问为什么，才能发现问题；只有大胆作出假设，才能进一步解决问题。
1、知识积累和疏导：举例说出科学探究的一般方法。尝试确定实验中的变量，并相应设计对照实验。
2、技能掌握与指导：以探究蛆是从哪儿来的为例，说明探究的一般步骤；并通过探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快，体验探究的过程。
3、智能提高与训导：培养学生善于观察、思考、推理分析问题的能力,小组集体合作能力。
4、情意修炼与开导：在实践的过程中，确立实事求是的科学态度，认同实事求是的重要性。
5、观念确认与引导：强调思考和假设在生命探索中的重要。只有多思考，多问为什么，才能发现问题；只有大胆作出假设，才能进一步解决问题。
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