学习目标：
1.了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义；掌握中国共产党的成立史实理解其意义。
2.从问题入手，通过创设历史情境，深刻认识五四运动的历史地位，全面分析中国共产党诞生的原因；通过探究学习，知道五四爱国运动和中共成立的关系；学会从图片史料中获取有效信息，提高运用所学知识解决问题的能力；通过历史课本剧表演，培养学生与他人合作的能力。
3.认识五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神。
4.中国共产党的诞生是中国近代史上开天辟地的大事，从此，中国革命的面目就焕然一新了。从而激发学生强烈的爱国主义情感和坚定的共产主义信念。
学习重点
●五四爱国运动的历史意义
●中国共产党的诞生。
学习难点
●对五四精神的理解。
●对中国共产党诞生的历史意义的理解。
学法指导
1．本课可以问题入手，充分运用图表等历史材料等途径，引导学生完成本课学习目标。
2．巩固和完善已有的学习方法，如观察图片史料的方法、从史料中获取有效信息的方法、评价历史事物的方法等，已初步掌握的学习方法。建议在教学相应环节中，设计如“观察图片史料分为几步”等问题，引导学生归纳、总结学习步骤，以巩固和完善已有的学习方法。
学习过程
自主学习：
请同学们认真自读课本第54—57页，大字部分细读，小字部分快读，然后检测学习效果，比一比，谁能正确回答以下思考题：
一、五四爱国运动
1、  五四爱国运动的导火线是                            。
2、  五四爱国运动爆发于                  年，地点是                  ，后转移到                    。