教学目标
一．基础知识：
洋务派与顽固派;洋务运动的主要内容;洋务运动破产的原因;洋务运动的评价。
二．情感目标：
1.洋务派和顽固派在维护清朝统治的根本立场上相同,但在解决内忧外患的决策手段上有所不同。
2.洋务派主张学习西方先进技术,借以求富求强。他们既要维护清朝封建统治,又阻挡不了外国的侵略,结果导致洋务运动的破产。
3 .洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展,对本国封建经济起到一定的解体作用;对外国经济势力的扩张也起到了一定抵制作用。
三.  能力目标：
通过分析洋务运动的兴起、发展和破产的史实,培养学生对材料处理的能力和正确评价历史事件的能力。
四.  学法目标：
      1.通过教学,使学生掌握对比法、分析归纳法、立表法、纲要归纳法。
      2.为达此目标,采取如下教法：讲述法、讲解法、讨论法、纲要图示法。
重点难点分析
一.  洋务运动的兴起和发展是本课的重点,教学中应主要抓住:
1．洋务运动兴起的前提条件。
2．讲清”洋务”和”洋务运动”的含义。
3．洋务运动的主要内容,通过分析归纳出四个方面:兴办军事工业、民用工业,筹划海军和培养
      人才,通过归纳让学生更好掌握主要内容。
二.对洋务运动的评价是本课的难点。为了使学生能理解和正确评价洋务运动:
1．分析洋务运动的根本目的,但最终破产说明了洋务运动不能让中国富强。
2．分析洋务运动的主要内容,客观上对中国社会产生的积极作用。
3．还应该使学生明白评价历史事件应在一定的历史条件下辩证的分析。
4．通过启发提示,在学生讨论发言的基础上归纳总结洋务运动的评价。