第一单元    测量
单元教材分析
一、教学内容
1．长度单位：毫米、分米、千米
2．质量单位：吨
二、教学目标
1．认识长度单位毫米、分米、千米和质量单位吨，建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念。
2．学会单位名称间的换算。
3．经历测量的过程，发展测量技能，培养估测意识和能力。
三、教材设计特点
1．    借助学生的生活经验引出计量单位，帮助学生建立长度观念和质量观念。
（1）从测量教科书的长、宽、厚的活动引出“毫米”。
（2）通过观察直尺刻度建立1毫米的长度观念，借助1分硬币的厚度帮助学生巩固1毫米的表象，并让学生说说生活中哪些物品一般用“毫米”作单位。
（3）通过量课桌长度的活动引出“分米”，并通过观察直尺建立1分米的长度观念。
（4）用公路上的路标引出“千米”。        
（5）用桥梁限重的童话情境引出“吨”，借助学生的体重、动物的体重帮助建立1吨的质量观念，并让学生说说生活中哪些物体是以吨作单位。
        （6）通过“生活中的数学”，使学生进一步认识这些单位在生活中的应用。