1.理解比例的意义和基本性质。 2.理解和掌握比例的基本性质。 3.理解比例尺的含义。 4.会应用比例的知识求平面图的比例尺，以及根据比例尺求图上距离或实际距离。 5.理解线段比例尺的含义，会根据线段比例尺求图上距离或实际距离。 6.理解正比例的意义，能够根据正比例的意义判断两种量是不是成正比例。 7.初步培养学生用事物相互联系和发展变化的观点来分析问题。 8.理解反比例的意义．能够正确判断两种量是不是成反比例。 9.进一步认识事物之间的相互联系和发展变化规律。 10.通过混合练习，加深学生对正比例和反比例的意义的理解，提高判断能力。 11.学会用比例知识解答比较容易的应用题，提高对正比例和反比例意义的认识。 12.理解和掌握用正比例，反比例的知识解答应用题的方法。